Compromiso Social por la Calidad y la Equidad de la Educación
Sociedad civil, maestros, empresarios, legisladores y autoridades educativas participan para mejorar la calidad y equidad de la educación en México.
Un análisis sistemático comparado que evita las explicaciones simplificadas y las lecturas acusatorias de los resultados de las pruebas PISA. Descarga gratuita.
Así como es falso que las y los maestros sean los únicos responsables de los logros en el alumnado, también lo es que cada docente sea el único responsable de su resultado.
Hay mucho que decir, pero en este caso nos abocaremos a dos aspectos: 1) ¿qué nos dicen los resultados acerca del aprendizaje de los alumnos?, y 2) ¿qué hay respecto a los docentes que fueron evaluados como insuficientes?
La calidad de los aprendizajes, medidos en PISA (Programme for International Student Assessment), tiene alta relación con los recursos escolares disponibles.
Institución:Escuela Vicente B. IbarraManzanillo, Colima www.disenaelcambio.com
Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes
Resultados que revelan la necesidad de actuar con equidad
El INEE calculó el indicador de egreso oportuno en el Panorama Educativo 2014, recién presentado. [wpdm_package id=’5374′]
Papirolas nace en 1995 como parte de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, al advertirse la necesidad de crear un espacio exclusivo para niños y jóvenes con programas educativos, divertidos y espectaculares.
Los estereotipos de género presentes en las percepciones de docentes y alumnado, planes y programas de estudio, materiales educativos e interacciones en las escuelas, enfatizan diferencias respecto a las competencias y capacidades en los campos de conocimiento.
¿Es poco atractiva la promoción en EMS?
Los días 4 y 5 de julio del presente año se pusieron en marcha los Concursos de oposición para el Ingreso y la Promoción en Educación Media Superior.
